Kalinowska, Alina. “Matematyczne Kompetencje przyszłych Nauczycieli Wczesnej Edukacji Jako Potencjalne źródło Realizowanej Przez Nich Metodyki. Perspektywa Konstruktywistyczna”. Educational Forum, vol. 30, no. 2(60), Dec. 2018, pp. 51-66, https://www.forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/579.