Kalinowska A. Matematyczne kompetencje przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji jako potencjalne źródło realizowanej przez nich metodyki. Perspektywa konstruktywistyczna. FO [Internet]. 31 grudzień 2018 [cytowane 26 czerwiec 2026];30(2(60):51-66. Dostępne na: https://www.forumoswiatowe.pl/index.php/czasopismo/article/view/579